Le QI de quelqu'un peut-il augmenter ou diminuer?

Lorsque nous grandissons, l'institution dans laquelle nous étudions teste généralement l'intelligence des élèves, également appelée test de QI. Avez-vous déjà passé plusieurs fois un test de QI? Comment sont les résultats? Rester le même, augmenter ou même diminuer? Pourquoi est-ce vrai? Certaines études disent que le QI change avec l'âge. Cependant, vous devez savoir que l'intelligence n'est pas déterminée dès la naissance.

Le QI de quelqu'un peut-il changer?

Chez les enfants et les adolescents, l'intelligence d'une personne a tendance à être vulnérable au changement. Donc, il est toujours très possible de changer. Chez les enfants, la relation entre la taille du cerveau et le QI n'a pas beaucoup d'influence, comparée à celle des adultes. Le QI lui-même est associé au développement du cerveau de manière complexe. Une étude citée par le site Web de Psychology Today et comprenant des enfants, a révélé que les enfants de 7 ans présentant un QI élevé (plus de 120) avaient tendance à avoir une épaisseur corticale moindre, mais ont ensuite constaté une augmentation de l'épaisseur corticale chez les enfants QI élevé.

Selon Nicholas J. Mackintosh, chercheur en QI, dans son livre QI et humain Intelligence citée par Psychology Aujourd'hui, si votre QI à 40 ans est toujours le même que votre QI quand vous avez 10 ans, alors il y a quelque chose qui ne va vraiment pas dans votre vie.

Différentes théories sur le QI

On pense qu'une série de tests de QI sont des résultats valables pour connaître ses intérêts et son intelligence, n'est-ce pas? Pour plus de détails, voici l'opinion de plusieurs chercheurs cités sur le site Web Live Science:

Théorie 1: l'intelligence est mesurée par la capacité, pas seulement la connaissance

Selon Jack Naglieri, professeur de recherche à l'Université de Virginie, le QI peut changer en fonction de plusieurs facteurs. La meilleure façon de mesurer l'intelligence est de mesurer les capacités qui sont basées sur les connaissances qu'il acquiert, indépendamment des connaissances qu'il possède. Parfois, l'intelligence est obtenue non pas parce que ces enfants apprennent à être intelligent, l'intelligence est obtenue en leur apprenant à utiliser efficacement ce qu'ils ont. Selon Naglieri, il est difficile de faire la distinction entre capacité et connaissance. Une personne peut apprendre et améliorer son vocabulaire, mais cela ne le rend pas nécessairement plus intelligent.

Théorie 2: le QI augmente de 3 points par décennie

Selon Richard Nisbett, chargé de cours en psychologie à l'Université du Michigan, le QI peut changer à tout moment. Cependant, les tests de QI donnent souvent les mêmes résultats, même après des années d’essai. Cependant, plus vous aurez de maturité, plus la stabilité affectera le résultat du score. Ainsi, le QI moyen de chaque personne connaîtra des changements au fil du temps. Dans la société moderne, les capacités augmentent, il est donc très possible que le QI augmente de 3 points par décennie. L’étude a révélé une augmentation de 18 points du quotient intellectuel moyen des personnes vivant entre 1947 et 2002. Le quotient intellectuel moyen des personnes âgées de 20 ans en 1947 était inférieur à celui de 20 ans vivant en 2002. Cependant, dans les cas Le QI comme mesure d'intelligence, Nesbitt n'est pas encore sûr de sa validité.

Théorie 3: L'expérience et l'éducation formelle peuvent changer le QI

Selon Stephen Ceci, chargé de cours en psychologie à la Cornell University, après avoir mené des recherches en observant des participants de petit à adulte pendant des années, il était évident qu'il y avait un changement de la zone verbale dans le cerveau, de sorte que le QI verbal augmentait chez les adolescents. Selon lui, de nombreuses études montrent que le QI peut changer. Plusieurs facteurs sont en corrélation avec les changements de QI, l'un d'entre eux étant un changement dans la manière dont il est enseigné à l'école. Les enfants qui suivent un enseignement systématique plutôt que thématique connaissent généralement une augmentation du QI. Parce que les modèles systématiques ont plus d'influence dans certains tests de QI.

On trouve également plusieurs études montrant des modifications du cerveau. Un chauffeur de taxi à Londres a un changement de cerveau quand son cerveau est en marche-balayer après et avant les activités de conduite, lorsqu'il doit apprendre à naviguer sur la route labyrinthique de Londres. Ceci est déclenché par les capacités de navigation utilisées. Selon Ceci, les expériences de vie et les expériences liées aux années scolaires peuvent changer le cerveau et le QI d'une personne..

Théorie 4: le QI n'existe pas et les résultats du test de QI sont relatifs

Selon Alan S. Kaufman, chargé de cours en psychologie clinique à la faculté de médecine de l’Université de Yale, contrairement à l’opinion des experts précédents, le QI n’existe pas. Le concept de QI lui-même est relatif. Le QI n'est qu'une représentation de votre efficacité, alors que les tests de QI ne sont qu'une comparaison avec des personnes de votre âge. Nous ne pouvons pas avaler un résultat de test de QI complet, par exemple un score de 126, car un test de QI fiable vous donne également un intervalle de confiance de 95%. Donc, vous pouvez dire qu'avec ces intervalles de 95%, une personne avec un QI de 126 pourrait avoir un QI entre 120 et 132.

Théorie 5: Nous pouvons nous entraîner pour améliorer l'intelligence

Kevin McGrew, chef de l'Institut de psychométrie appliquée, a déclaré que les changements de QI dépendent de plusieurs facteurs. Selon lui, il est important pour nous de distinguer deux types d’intelligence. Il y a quelque chose appelé intelligence biologique, dans ce cas définie comme l'efficacité nerveuse. En outre, il existe une intelligence psychométrique - les scores de QI mesurés, c’est une méthode indirectement et imparfaitement utilisée pour estimer votre intelligence biologique..

La question est maintenant, pouvons-nous améliorer l'intelligence biologique? Diverses études ont été menées au cours des dernières décennies en utilisant neurotechnologies (programmes qui savent comprendre le cerveau en fonction de divers aspects), sont très susceptibles d’améliorer l’efficacité de vos nerfs. Vos fonctions cognitives peuvent être formées pour travailler plus efficacement.

L'autre question est maintenant, le QI de quelqu'un peut-il changer? La réponse est oui. Les changements dans le score peuvent ne pas être basés sur des changements réels de l'intelligence dans son ensemble, mais plutôt dus à des différences dans les tests utilisés pour mesurer différentes capacités. Il y a des capacités plus stables (par exemple les capacités verbales), certaines le sont moins (par exemple, la vitesse cognitive de traitement, la mémoire à court terme).

L'important est que vous sachiez utiliser votre intelligence, pas seulement en ayant un certain niveau d'intelligence en général. La question que vous pouvez vous poser est la suivante: comment planifiez-vous? Comment réagissez-vous si la situation ne fonctionne pas? Ces propriétés non cognitives peuvent modifier vos capacités cognitives.

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