Reconnaître les signes de dyslexie chez les adultes

La dyslexie est un trouble d'apprentissage et de traitement de l'information qui affecte la capacité d'une personne à lire, écrire, épeler ou même parler couramment. La dyslexie est plus fréquente chez les enfants d'âge scolaire dès le plus jeune âge, mais n'exclut pas la possibilité d'une dyslexie chez l'adulte..

Même ainsi, les adultes dyslexiques ne signifient pas simplement qu'ils ont été touchés pour la première fois quand ils étaient vieux. Parce que ce trouble d'apprentissage se développe depuis l'enfance. L’apparition de la dyslexie chez l’adulte est probablement causée par des symptômes dyslexiques qui ne sont pas trop évidents lorsque les enfants ne sont pas diagnostiqués de la sorte..

Il existe de nombreux types de dyslexie chez l'adulte.

Voici quelques types de dyslexie qui peuvent être expérimentés par les enfants très tôt et installés à l'âge adulte:

Disnemkinesia - dyslexie qui se caractérise par une altération de la motricité, il est donc difficile de comprendre comment une lettre est écrite et de provoquer des lettres écrites avec une forme étrange ou inversée.
Disponésie - dyslexie qui se caractérise par des troubles de l'audition (capacité auditive) et qui rend les enfants difficiles à prononcer des phrases ou à comprendre des langages inconnus.
Diseidesia - est un trouble de la capacité visuelle, il est donc difficile de comprendre l'écriture et de reconnaître comment l'écriture est lue. Par exemple, le mot "un" est écrit "un"En anglais mais lu"wan".

Une personne atteinte de dyslexie ne peut présenter qu’une des caractéristiques mentionnées ci-dessus ou les trois à la fois, et sa gravité peut varier d’un individu à l’autre..

Signes de dyslexie chez l'adulte

Citation de la page dyslexia.com, voici quelques signes de dyslexie chez les adultes après avoir été divisés en quatre catégories:

1. signe général:

Émotions plus sensibles (irritables, facilement irritables ou frustrées, facilement stressées et dépassées dans certaines situations).
C'est difficile d'exprimer des pensées. Il y a souvent une pause lorsque vous parlez, parlez par phrases intermittentes ou par des phrases incomplètes. Cela peut s'aggraver lorsqu'il est déclenché par un stress ou une perturbation au milieu d'une conversation (par exemple, un ami interrompt la conversation)..
Aime soudainement assommé mais ne s'en rend pas compte.
Facilement perturbé par le bruit dans l'environnement.
Comprendre moins ce qui se passe autour d'eux.
Aime glisser, dans le cas d'utiliser et de dire le mot sans s'en rendre compte.
Difficulté à comprendre et à se souvenir de conversations ou d'événements passés.
Difficulté à se rappeler les noms des personnes, mais à mémoriser les visages.
Difficulté à comprendre les instructions et les étapes verbales pour faire les choses.
Sentez la panique et l'inquiétude lorsque vous devez lire des histoires ou aider votre enfant à faire ses devoirs.
Se sentir inquiet et culpabiliser quand leur enfant a le même problème

2. La capacité de lire, d’écrire et de parler:

Difficile à lire en écrivant avec des lettres types (polices) peu communes.
Manque de lecture parce que vous pouvez vous sentir fatigué rapidement; besoin de lire le texte deux fois ou plus.
Évitez de lire à haute voix; peut ne pas aimer parler en public.
Utilisez le même motif sonore ou un motif similaire pour vous souvenir des mots, mais utilisez-les souvent de manière incorrecte.
Pas sûr de l'utilisation des mots, des termes, de la ponctuation et de la grammaire lors de l'écriture; Les mots utilisés sont souvent hors contexte et mal utilisés.
Avoir une orthographe incorrecte ou incohérente (difficile à épeler).
La fluidité et la compréhension en lecture dépendent du sujet de l'écriture.
C'est comme demander de l'aide à quelqu'un d'autre quand il doit écrire quelque chose.
Mauvaise écriture; généralement écrire avec toutes les lettres majuscules et souvent abréger les mots.

3. Capacité mathématique, gestion du temps et de la direction:

Peut et même comprendre les calculs mathématiques sont compliqués, mais ne peut pas écrire la formule ou le processus de calcul sur papier.
Peut-être encore s'appuyer sur des astuces pour se souvenir d'une formule mathématique. Parfois, plus de gens se fient aux calculatrices ou au comptage de doigts.
Difficulté à distinguer gauche et droite.
Impossible de lire les cartes et la direction du vent.
S'égarer facilement ou ne jamais oublier quels endroits ont été visités.
Toujours anxieux lorsque vous devez vous rendre dans une région étrangère ou dans un nouvel endroit; Comptez sur les autres pour conduire chaque fois que possible.
Souvent oublier le temps et en retard; ou vice versa, il est toujours à l'heure.
Difficulté à estimer le temps qu'il faudra pour mener à bien une tâche.

4. En termes de carrière:

Choisir un travail qui nécessite peu de conversation et d'écriture.
Éviter les travaux durables ou comportant de nombreuses étapes ou procédures longues et séquentielles.
Difficulté à se concentrer et à se concentrer sur le travail; trouve plus facile de multitâche.
Il est plus facile d'apprendre en essayant directement des démonstrations, des expériences, des observations avec assistance visuelle..
Croissance rapide dans les domaines nécessitant des capacités spatiales et kinesthésiques. Par exemple, athlètes, ouvriers en mécanique (menuiserie, pipes, électricité), hommes d’affaires et artisans, acteurs et musiciens, policiers.
Très réussi ou enclin trop performant ou considéré comme "ne fonctionnant pas selon son potentiel". Cependant, il affiche une éthique de travail extrême.
Peut-être perfectionniste et réagi de manière excessive en faisant des erreurs.

Comment cela peut être reconnu?

Le diagnostic de dyslexie chez l'adulte est généralement posé directement par un psychologue au moyen de tests en face à face, mais sans examen physique ni médical..

Certains des tests nécessaires pour formaliser le diagnostic et la gravité de la dyslexie sont généralement les suivants:

Test de capacité à voir.
Test de capacité auditive.
Test d'aptitude à la lecture.
Test psychiatrique.
Évaluation du mode de vie et de la façon de travailler.

Surmonter la dyslexie chez les adultes

Après le diagnostic et l'évaluation de la gravité, il existe plusieurs moyens de surmonter les troubles de l'apprentissage, tels que:

Ergothérapie pour enseigner la capacité de travailler et de surmonter les troubles dus à la dyslexie
Pratique de la lecture.
Exécuter des ordres ou des instructions avec des instructions verbales directes ou via la messagerie vocale.
Aiguiser la capacité d'apprendre des mots et de se souvenir.
Pratiquer un travail considéré comme difficile ...

Enregistrer des instructions ou des informations qui doivent être mémorisées à l'aide d'un appareil d'enregistrement aidera les adultes dyslexiques à comprendre des informations plus facilement que des informations écrites..

De plus, il existe des programmes ou des applications qui facilitent la lecture, comme des applications fonctionnant à l'intérieur parole-à-texte ou lire du texte et produire du son.

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