Comprendre Stimming, quand des enfants autistes répètent certains mouvements

L'autisme, qui porte le nom complet de trouble du spectre de l'autisme (TSA), est un trouble du développement neurologique qui affecte la capacité de communication, d'interaction sociale et de comportement d'une personne. Ceux qui ont l'autisme ont tendance à avoir un comportement minable. Qu'est-ce que l'entraînement dans l'autisme? Voici l'explication.

Qu'est-ce que Stimming?

La stimming, selon les sites de santé Verrywell, com et Healthline, signifie comportement auto-stimulant comportement aka qui est fait intentionnellement pour donner des stimuli à certains sens. Ce comportement réducteur fait référence aux mouvements du corps, aux objets en mouvement et à la répétition répétée de mots ou de phrases. Ce comportement est fréquent chez une personne atteinte d'autisme. La minceur elle-même peut couvrir tous les sens, y compris la vision, l'ouïe, l'odorat, le toucher, le goût, l'équilibre et le mouvement.

Certaines études ont montré que la minceur peut stimuler les nerfs et apporter des réponses agréables à la libération de certaines substances chimiques dans le cerveau. Ces composés sont appelés bêta-endorphines. Les bêta-endorphines du système nerveux central sont responsables de la production de dopamine, connue pour augmenter la sensation de plaisir..

Une autre théorie affirme que la stabilisation peut aider à stimuler le système sensoriel. Il y a aussi des opinions qui disent que le fait de trébucher dans l'autisme a un effet calmant et procure du confort. L'autisme survient lorsqu'ils ressentent une émotion telle que l'excitation, le bonheur, l'ennui, le stress, la peur et l'anxiété.

Comme ce qui est en train de calmer le comportement dans l'autisme?

Voici le comportement dominateur de l'austisme qui est souvent pratiqué:

Mordre les ongles
Jouer les cheveux en faisant des mouvements circulaires avec les doigts
Assembler des jointures ou des articulations
En tapotant votre doigt sur la table ou la surface d'un objet
Taper sur un crayon
Jambes de Wiggle
Sifflet
Claquer des doigts
Sauter et tourner
Stimuler ou marcher sur la pointe des pieds
Tirant les cheveux
Répéter certains mots ou phrases
Frotter ou gratter la peau
Clignotant à plusieurs reprises
Vous aimez regarder une lampe ou un objet en rotation comme un ventilateur
Lécher, frotter ou caresser certains objets
Renifler des personnes ou des objets
Réorganiser certains objets, tels que des cuillères et des fourchettes à la table à manger

Les personnes atteintes d'autisme peuvent passer des heures à arranger des jouets plutôt que de jouer à leurs jouets. Par exemple, triez les voitures de la plus grande taille à la plus petite ou en fonction de certains motifs de couleur. Le comportement répétitif implique également des sentiments d'obsession ou de "préoccupation" avec certains objets.

Le comportement malsain dangereux en autisme est:

Coups de tête répétés.
Poinçonner ou mordre.
Frotter ou gratter excessivement la peau.
Grattage ou gougeage des plaies.
Avaler des articles dangereux.

Comment vaincre les comportements paralysants?

Bien que l’autisme soit rarement dangereux, il existe plusieurs raisons pour lesquelles vous devriez contrôler le comportement d’entêtement dans l’autisme. Il est plus facile de contrôler le comportement paralysant dans l'autisme si vous connaissez la raison.

Leur comportement est une forme de communication qu'ils font, alors comprendre ce qu'ils essaient de transmettre est un élément important. Alors que devriez-vous faire? Voici quelques choses simples que vous pouvez faire.

La première chose que vous pouvez faire est de vous rappeler la situation ou la condition avant que le comportement d’affaissement ne se produise, afin de déterminer ce qui a déclenché ce comportement..
Faites ce que vous pouvez pour éliminer ou réduire les facteurs déclenchants du comportement d'abaissement, tels que la réduction du stress et la création d'un environnement apaisant et confortable.
Essayez de faire des routines une tâche quotidienne.
Évitez les pénalités pour contrôler le comportement, cela n'est pas recommandé. Si vous arrêtez un comportement réprimant sans vaincre la cause, ils continueront à le faire uniquement d'une manière différente, ce qui pourrait être pire.
Enseignez autre chose au lieu de calmer les comportements. Par exemple, en pressant la balle qui est couramment utilisée pour stimuler l’activité motrice.
Parlez du comportement modérateur dans l'autisme avec un spécialiste qui s'en charge, afin de déterminer la cause du comportement modérateur. Lorsque la cause est connue, vous pouvez obtenir les conseils nécessaires pour contrôler le comportement.
Il est dangereux de réagir rapidement si le comportement de stabilisation est terminé, par exemple, piquer le bout d'un crayon dans son propre corps..

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