En plus d'affûter le cerveau, l'apprentissage des mathématiques peut également prévenir la sénilité

Vous devez avoir travaillé sur des questions de mathématiques posées par l'enseignant ou le parent. Lors de l'apprentissage des mathématiques, certaines personnes peuvent se sentir ennuyées ou paresseuses. En fait, l’apprentissage des mathématiques présente de nombreux avantages, pas seulement pour vous aider à compter. L’un des avantages importants de l’apprentissage des mathématiques est le soutien du fonctionnement du cerveau et l’augmentation de l’intelligence..

Quelle partie du cerveau fonctionne quand on étudie les mathématiques?

Le cerveau humain est constitué de quatre "pièces", appelées lobes dans le langage de la médecine. Les quatre salles sont le lobe frontal, le lobe pariétal, le lobe occipital et le lobe temporal. Chacune de ces salles a différents emplacements et différentes fonctions.

Lorsque vous étudiez les mathématiques, les lobes frontaux et pariétaux travaillent plus activement. Le lobe frontal lui-même est situé dans la région de votre front et sert à traiter de nouvelles informations, à penser logiquement, à réguler les mouvements du corps et à parler.

La deuxième partie du cerveau qui travaille fort lorsque vous étudiez les mathématiques est le lobe pariétal. Sa fonction est de réguler le sens du toucher, de détecter l’emplacement et la direction, et de compter.

Est-il vrai que l'apprentissage des mathématiques peut augmenter l'intelligence?

Les recherches menées par le professeur Ryuta Kawashima ont tenté de comparer le cerveau des participants à l’étude ayant joué le jeu avec les participants à la recherche qui travaillent sur des problèmes mathématiques assez faciles (par exemple addition, soustraction et multiplication). Au début, les experts pensaient que les participants au jeu auraient un cerveau plus actif que ceux qui travaillaient en mathématiques. Cependant, il s’avère qu’il ya plus de parties du cerveau actives en mathématique qu'en jouant le jeu.

Lorsque vous travaillez sur des problèmes mathématiques faciles, la zone préfrontale de votre cerveau devient active. Cette section sert à apprendre et à penser logiquement. Même lorsque vous travaillez sur des questions de multiplication faciles (comme 4 × 4), il s’avère que la partie du cerveau qui fonctionne pour parler devient également active..

En effet, inconsciemment, votre cerveau se souviendra de lire la table de multiplication. C’est ce qui fait que la partie de votre cerveau qui fonctionne pour lire devient également active.

De plus, travailler sur des problèmes mathématiques peut également activer les deux côtés de votre cerveau (gauche et droite). Par conséquent, le professeur Ryuta Kawashima vous recommande de travailler quelques temps sur des questions mathématiques simples avant de faire quelque chose de difficile. Cela vous permettra de traiter les informations plus efficacement car votre cerveau est activé.

Vous n'avez même pas besoin de travailler sur des problèmes mathématiques trop difficiles

Vous pensez peut-être que plus le problème est difficile, plus la partie du cerveau est active. En fait, ce n'est pas le cas. C'est précisément lorsque vous travaillez sur des problèmes mathématiques difficiles que seul le côté gauche du cerveau fonctionne. Le côté gauche du cerveau est une zone qui fonctionne pour réguler le langage (chez les droitiers).

Pourquoi ça? Il s'avère que lorsque vous travaillez sur une question difficile, par exemple 54: (0.51-0.9), vous ne connaissez évidemment pas la réponse tout de suite. Au lieu de cela, vous lirez le problème plusieurs fois. C’est ce qui fait que votre cerveau gauche fait partie, ce qui joue un rôle important dans la fonction du langage, qui doit travailler dur.

C'est différent de quand vous travaillez sur des questions faciles, parce que les côtés gauche et droit de votre cerveau seront actifs de manière équilibrée..

Les exercices de mathématiques peuvent aussi prévenir la sénilité

Apparemment, les mathématiques peuvent aider à prévenir et à vaincre la sénilité, en particulier chez les personnes âgées. Oui, en lisant des questions mathématiques tout en parlant, cela permet d'éviter que la sénilité ne s'aggrave.

Dans la vieillesse, il y aura généralement une diminution de la capacité de réflexion. Surtout dans la section préfrontale qui sera activée si vous travaillez sur des problèmes mathématiques. Il y aura deux processus dans la partie du cerveau pour le traiter, à savoir la capacité de lire des questions et des nombres, d’opérer les nombres et de déplacer la main pour écrire la formule, compter et les résultats de la réponse. Cette chose simple peut réellement améliorer les capacités de réflexion et réduire la sévérité sénile.

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